八年级一班主题班会
一、导入班会
主持人(女)：责任心是金，俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
(男)责任心是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一卒有调度的山，不可逾越，不可移动。
(合)一个人有了责任心，世界才更精彩，更迷人!
(女)同学们，今天我们开展一次“班级荣辱，我的责任”的主题班会，我们开展这一班会的目的是：让同学了解自己在集体中的价值，懂得一定的荣辱观对班级发展的重要影响，增强同学们的集体荣辱感和班级凝聚力。
二、班会过程
(男)下面我给大家讲一个故事：
一位巴士司机行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓地停在路边，并拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全下了车；
——将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。
他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。
(女)：(1)同学们，听了刚才这个故事，你想到了什么呢？
同学(回答)
(2)这位巴士司机在生命的最后时刻的举动令人震憾，发人深省，人们在敬佩赞叹之余，不禁会想，若司机没有这样的行为，又将会产生怎样的结果呢？
同学(回答)
(3)生活中，我们担任着不同的角色，承担着不同的责任，在我们学习生活中，你对于自己，对于班级，你哪些地方做得很好，还有什么地方不足呢？带着这些问题，先欣赏一段小品《晨读之前》。
(男)小品内容，晨读之前的教室里，有的同学在补习昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星，谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真的酒水，整理班级等。
同学(表演)(陈栋等8人)
主持人(女)当局者迷，旁观者清。同学们从中看到了哪些不负责任的行为呢？
同学(回答)
主持人(男)在我们的学习生活中，还有哪些事情体现了同学们的不负责任呢？
同学(回答)
主持人(女)这些不良的习惯，会对我们造成什么危害呢？
同学(回答)
主持人(男)不负责任的行为，会损害班级的荣誉，还会把我们引向违法犯罪的歧途，如果我们当前的责任都不负？未来的责任我们能负吗？
主持人(女)我们为班级得到过许多的荣誉，为班级添彩的事也是数不胜数……
同学(回答)
主持人(男)希望我们全体同学都能够好好学习，为班级赢得荣誉。
(女)了解了一些不负责任的行为，也了解了他的危害，而我们也要像为班级赢得荣誉的同学学习。谁敢当着我们全体师生的面表一表态?你以后要怎么做呢？
同学(回答)
(男)主持人：说到这里，我又想起了一句名言：责任心与机遇成正比，下面我们通过一个故事来感悟一下。
(女)故事《负责任的人永远不嫌多》
(男)“责任感和机遇成正比”这句话说得非常好，一个有责任感的人，他才有成功的机会。
三、情感升华
教师讲话(见附件1)
主持人总结
(女)是的，正如刚才老师所说，责任心摸不到，看不着，它散落在平常的生活细节里，一个有责任心的人，是值得信赖的人；一个有责任心的人，是未来的主人!托尔斯泰说：“一个人要没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。”
(男)下面是我们制定的八荣八耻，请同学们站起来，共同举手表决。
(女)以不耻下问为荣，以骄傲自满为耻； (男)以知识渊博为荣，以不学无术为耻；
以勤奋创新为荣，以懒惰无知为耻； 以节约水电为荣，以浪费资源为耻；
以诚实守信为荣，以自欺欺人为耻； 以有错就改为荣，以屡教不改为耻；
以言行文明为荣，以乱说脏话为耻； 以团结同学荣，以恃强凌弱为耻；
希望大家都能够树立八荣八耻的荣辱观，明确自己的努力方向，勇于承担自己的责任。
《光荣啊，中国共青团》，这是我们的团歌。这首歌，寄予了党和国家对我们的殷切期望，我们要珍惜今天的美好时光，勤奋学习，刻苦努力，用青春拥抱时代，用生命点燃未来……(唱团歌)
今天的班会到此结束，谢谢大家!
班会设计：张芳芳 刘建民
指导教师：李大华 宋 振
附件1（班主任讲话 ）
班级荣辱，我的责任
同学们：
今天我们探讨的是“班级荣辱，我的责任”的话题。俄国著名作家列夫.托尔斯泰曾说过这样一句话：一个人人要是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。的确，有了责任感，才有热情；有了热情，才有成功。责任感是成功的迈向成功的基础。
台湾有一家私立学校，从入学开始，所有的同学都是要住校的。与其他学校不同的是，这所学校的少男少女们是没有任何纪律约束的。
也就是说，在学校里，没有什么校纪校规，全凭自觉。宿舍里，每天到点自觉熄灯，准时起床，被子叠得方方正正；教室里，窗明几净，下课的时候，自动有人抢着擦黑板，值日不用排班，同学们自动按照小组顺序承担工作；操场上，没有一片纸屑，因为大家都将美化校园当成自己的责任。没有人乱扔，但是所有的眼光都在拾找……
校长一开学就对大家说：“朋友们，一进入这所学校，就标志着你们已经成人了，必须承担起相应的责任来！没有人会管理你们，因为你们已经不再是小孩子了，自己都管不好自己的人，是永远不能从这里毕业的！我们的学校，坚决不出产对社会，对国家没有责任感的人！”
就这样，上一级的学生影响着下一级的学生，所有少年都自动自发地建立起责任感，从学习到生活……而从这所学校毕业的人，都成了社会各个行业的精英。
通过刚才大家的共同探讨，我想你一定对责任也有了自己的认识。做好自己应该做好的事情，做好自己的份内事。这就是责任。当我们享受这权力带给我们的快乐和舒畅的时候，我们不应该忘记，我们的身上还有着责任。对我们的家庭负责，对自己的学习和工作负责，对我们这个所生活的社会负责。对滋养我们的大自然负责。现在，你在学校学习，也必须对我们的学校负责，对我们的班级负责。
班级荣辱，我的责任。也就是说，我们要用自己对于班级的责任心，做好份内的事，做好班级工作，努力为班集体争光。
作为班级集体中的一员，我们应该承担什么样的责任呢？
1、认真做好值日工作和保洁工作，维护班级清洁卫生包括步随意乱扔纸屑杂物，主动捡起地上的杂物。
2、遵守学校规章制度，不迟到不早退，有病有事要执行请假制度。
3、做好课前准备工作，认真上好每一堂课，做好每一次的作业。
4、认真参加升旗仪式，努力做好早操课间操眼保健操
5、爱护班级公物，爱护教室里的电教设备，不随意乱拆乱装。放学要做到三关：关门，光窗，关闭所有的电教设备。不随意在课桌上讲台上，墙壁上乱刻乱写乱画。
6、课间开展文明活动，不追吵打闹，不说脏话，不做坏事。
7、遵守午餐纪律和放学排队纪律。
8、积极参加学校组织的各项活动，努力让自己在活动中锻炼胆量，锻炼能力。
同学们，责任心看不到，摸不着，但是却感受得到。它散落在平常的生活细节里，它体现在人们的一言一行里，它蛰伏在思想深处。一个有责任心的人，是值得信赖的人；一个有责任心的人，是有未来的人；一个有责任心的人，是一个真正的大写的人！希望我们每一个同学都能做一个有责任心的人，成为一个受人欢迎的人，成为一个真正的受人尊敬和信赖的人.
附件2：
故事：负责任的人永远不嫌多
某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。
第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。
而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多！”
（小灿走了，小燕怎么留下了？是强烈的工作责任意识给了小燕机会。）
附件3：
(小品)晨读之前
一、演员：
a.陈栋 b.万传志 c.陈翔 d.聂纪祥 e.宋珊珊 f.张锐
g.姜曼曼 h.马溱岭
二、剧本：
a：(在教室里一边想一边补星期天的作业)
ef：(讨论数学题)
b：快使用双截棍，嘿嘿哈嘿……(一边走，一边唱，走进教室)
a：嘿!伙计，作业ok了没？拿来让我粞粞。
b：“给”。(一边掏出作业，一边往嘴里塞麦当劳)
a：(立即奋笔疾书)“昨天看电视了吗？听说，张含韵又出新歌了。”
b：“是吗？什么名儿？”
a：“《公主的魔法项链》可好听了。”
b：“是吗？我听说郭富城也出新歌了。”
a：“唉，对了，你最喜欢的明星是谁？”
b：“当然是……”
一会儿，a写完了作业：“你吃的什么？”
b：“麦当劳，我今天早上刚买的。”
a：“什么味？也让俺享受享受。”
b：“不行，这可贵了。10块多呢!”
a：“小气鬼”。
b：“你，你，我不跟你说话了。”(蹬了他一眼)
a：“你们这么认真干什么？老师还没来呢？”(又扭头向ef说)
f：谁像你这么无聊，除了看电视谈明星就是吃，不知道好好学习。(又继续讨论起来)
a：昨晚看电视看到12点，先补个回笼觉。(趴在桌子上睡着了)
h：快起来，一会儿老师就来了。(一边扫地，一边说)
a：“没看见正在休息吗？直讨厌，快躲开。”(又继续睡)
(教室内一片宁静)
突然……
cd：“哈……”
c：是那个游戏太好玩了……
h：“老师来了!”(一边跑回座位儿，一边说)
a：(马上起来读书，所有人都开始读书)
g：“上课!good morning students.今天早上背的怎么样，我们来检查一下，陈栋拼写”necessary.
a：“n-e-c…n…”(支支吾吾)
g：怎么没背下来!今天早上肯定没好好背，下次一定要背下来先坐下吧。
编剧：陈栋
